- Какая дощечка теперь в первом классе?
- ИН-ТЕР-АК-ТИИИИВ-НАЯ ДОСКА! Вот это да!
- Повезло же кому-то!
- А что, старую исписали?
Понравилось ли сегодняшнее занятие?
Кто был внимательным слушателем и помнит, в чём различие интерактивных технологий от информационных?
Как Вы считаете, в чём существенное отличие стандартного урока от урока с использованием интерактивной доски? Перечислите преимущества и недостатки.
- ИН-ТЕР-АК-ТИИИИВ-НАЯ ДОСКА! Вот это да!
- Повезло же кому-то!
- А что, старую исписали?
Понравилось ли сегодняшнее занятие?
Кто был внимательным слушателем и помнит, в чём различие интерактивных технологий от информационных?
Как Вы считаете, в чём существенное отличие стандартного урока от урока с использованием интерактивной доски? Перечислите преимущества и недостатки.
Информационные технологиии - это процесс создания, передачи, хранения и восприятия информации. Интерактивная доска - это средство обучения; инструмент, при помощи которого(возможно)достигается наибольшая результативность в обучении. В первую очередь, мне видится использование интерактивной доски как наглядного пособия. Возможность увидеть в красочном виде разнообразие всего живого и неживого на Земле, создание собственных презентаций и видеофильмов, демонстрация их формирует компетентности в различных областях. Пословица: "Лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать" подтверждает нашу физиологическую особенность: большая часть информации поступает к нам через зрительный анализатор. Поэтому большой плюс - это наглядность к любому уроку, а в особенности к урокам окружающий мир, литературное чтение.Большой минус - это вред здоровью при длительном сеансе. Если на уроке учитель может проконтролировать продолжительность работы с интерактивной доской, то как быть при самостоятельном поиске в интернете материалов для проектов, презентаций и т.д.? Как оградить ребёнка от вредной и небезопасной информации на сомнительных сайтах? Уважаемые курсанты и курсистки,а вы как думаете?
ОтветитьУдалитьСветлана Алексеевна, Ваш комментарий понятный и содержательный. Думаю, что он будет не единственным, и Ваш вопрос не останется без ответа.
ОтветитьУдалитьМожно я отвечу на эти вопросы? ))
ОтветитьУдалитьМожно, всегда интересно узнать мнение авторитетного человека))))))
ОтветитьУдалитьЛучше я промолчу)))
ОтветитьУдалитьДоски новые удобны, но не безопасны ли они? Работать на ней быстро, но сколько времени на подготовку? Часто использовать-примелькается.
ОтветитьУдалитьДемонстрацию работы с интерактивной доской видела впервые.На курсах в этот день узнала виды интерактивных досок.УУзнала, какую работу и как можно на ней выполнять, закрепила это на практике.Мне, конечно, понравилось. Но многое не знаю, и мне от этого бывает некомфортно.
ОтветитьУдалитьИнтерактивные электронные доски- это современные мультимедийные средства обучения, которые применяются для отображения информации, для работы с материалами в электронных форматах, для протоколирования хода занятия, для работы с разнообразным программным обеспечением.Интерактивная доска-это
эффективное средство обучения.Её можно использовать 20 минут на уроке.
Требует большой подготовки. У учащихся может исчезнуть интерес при частом использовании.Влияет на здоровье Как учителя, так и учащихся.
Здравствуйте! Вот я и добралась до Блога.
ОтветитьУдалитьЗанятие прошло интересно и познавательно. Конечно, сначала было трудно, но после подробного объяснения тьюторов, все стало понятно.
На стандартном уроке мы пользуемся мелом и тряпкой, приходится нелегко. А при работе с интерактивной появляется интерес. При работе с интерактивной доской требуется большая подготовка.
Надежда Алексеевна.
ОтветитьУдалитьВ использовании интерактивной доски я прежде всего вижу ряд преимуществ: значительное облегчение в ведении урока учителем, т.к. можно использовать презентации, таблицы, карточки, мультимедиа, диаграммы... ,ведь так легко всё выложить на слайды, и хранится всё это на маленьком электронном носителе.При этом можно привлечь внимание детей на уроке использованием спецэффектов, показать то, что принести в класс невозможно, организовать интерактивную игру.Информационные технологии развиваются быстро и процесс обучения без них уже невозможен.Применяя информационно- коммуникационные технологии мы, тем самым, готовим учащихся к свободной, комфортной жизни в условиях информационного общества. В наше время компьютер выступает в роли персонального помощника человека, отвечающего практически всем органам чувств человека. Он позволяет изменить способы управления учебной деятельностью, вовлечь учащихся в активную работу.Использование графических, звуковых, мультимедийных, интерактивных возможностей на уроках создаёт благоприятный фон на занятиях. Ведь нельзя не учитывать, что уже в начальной школе дети не хотят учиться, у них страдает мотивация к получению новых знаний. Поэтому считаю. что использование данных технологий является эффективным методом в развитии познавательных процессов,да и всё преподавание становится более эффективным. У медали, говорят, две оборотные стороны.Конечно, и в использовании информационно- коммуникационных технологий есть отрицательные моменты:дети становятся зависимы от компьютера, что влияет на их здоровье, и подготовка учителя увеличивается в разы.... Но это так интересно...и не только ведь детям???? Вы со мной согласны?
Здравствуйте, коллеги! Информационные технологии мы применяем для работы с информацией. Но всегда лучше знания подкрепить наглядностью. И здесь нам помощник - интерактивная доска. В совокупности информационные и интерактивные технологии помогают сделать урок ярким, полезным, запоминающимся. К этому стремится каждый учитель.
ОтветитьУдалитьЯ согласна с мнением коллег о том, что интерактивные средства могут отрицательно влиять на здоровье детей. Но есть один выход: если с самого детства родители и учителя будут правильно прививать ребенку культуру здоровья, то ему будут не страшны никакие электронные носители. Приведу пример: если ребенка с детства научили чистить зубы 2 раза в день, в каких бы условиях он не оказался, он обязательно будет это делать и постарается найти возможность сделать это в любой ситуации. Так же и на счет информационных и интерактивных технологий. Если мы с детства научим ребенка контролировать время работы с электронными носителями, то от них будет одна только польза и никакого вреда.
Здравствуйте, коллеги!положительные возможности интерактивной доски: Спроецировав изображение на доску, пользователи управляют им легким касанием карандаша, делают соответствующие записи и исправления. Отдельные изображения, фрагменты текста можно выделить, что позволяет сфокусировать внимание учащихся именно на этом материале. Стопроцентная наглядность, возможность иллюстрировать материал любого типа (текст, видео, мультимедиа, схемы и др.). Высокий уровень активности детей на уроке; Отсутствие страха отвечать у доски. Интерактивная доска развивает деятельностные навыки. Хороший темп урока, экономия времени урока. В конечном счёте, использование интерактивной доски на уроках положительно влияет на качество образовательных достижений учащихся, а это главное.
ОтветитьУдалитьДругое дело!
ОтветитьУдалитьНаконец-то я имею возможность с вами пообщаться.
ОтветитьУдалитьВсе такие молодцы!!!
Комментарий от Елькиной Ж. А.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, коллеги!
Интерактивные доски похожи на обыкновенные доски, но в то же время они помогают учителю использовать средства обучения легко и непринужденно, находясь в постоянном контакте с классом.
Интерактивные доски помогают расширить использование электронных средств обучения, потому что они передают информацию слушателям быстрее, чем при использовании стандартных средств.
Интерактивные доски позволяют учителю увеличить восприятие материала за счет увеличения количества иллюстративного материала на уроке, будь то картинка из интернета или крупномасштабная таблица, текстовый файл или географическая карта. Интерактивная доска становится незаменимым спутником учителя на уроке, отличным дополнением его слов.
Интерактивные доски позволяют учителю создавать простые и быстрые поправки в имеющемся методическом материале прямо на уроке, во время объяснения материала, адаптируя его под конкретную аудиторию, под конкретные задачи, поставленные на уроке.
Интерактивные доски позволяют ученикам воспринимать информацию быстрее.
Интерактивные доски позволяют ученикам принимать участие в групповых дискуссиях, делая обсуждения еще более интересными.
Интерактивные доски позволяют ученикам выполнять совместную работу, решать общую задачу, поставленную учителем.
Интерактивные доски позволяют проводить проверку знаний обучающихся сразу во всем учебном классе, позволяет организовать грамотную обратную связь "ученик-учитель”.
При полной интеграции интерактивных досок в образование, создание единой базы данных методических и демонстрационных материалов для обучения, у учителей появляется больше свободного времени.
Снова мой анонимный...Не знаю ,что произошло,но под своим именем выйти не могу...Елькина Ж. А.
ОтветитьУдалитьИтак, в предыдущем комментарии я попыталась раскрыть возможности, которые дает использование интерактивной доски в образовании,здесь же я хочу перечислить основные недостатки интерактивных досок, преграды, которые встают при желании использовать интерактивные доски в образовании.
Интерактивные доски намного дороже, чем стандартные доски или же проектор с экраном. Далеко не все школы могут купить такие доски в достаточном количестве для учителей.
Поверхность интерактивных досок может повредиться, замена поврежденной поверхности также очень дорогостоящая услуга (в России такой ремонт, возможно, будет равноценен покупке новой доски).
Изображение, передаваемое на поверхность интерактивной доски, может закрываться человеком, находящимся около доски. При работе рядом с интерактивной доской ученик или учитель могут "попасть взглядом" на луч проектора, что вредно для глаз.
Переносные интерактивные доски (и проекторы) должны быть более защищены от кражи, порчи и т.д. Также при использовании переносных досок при каждом переносе на новое место доску необходимо настраивать (калибровать).
Если к интерактивной доске разрешен удаленный доступ, то некоторые пользователи могут передать на экран нежелательное сообщение или рисунок.
Это основные недостатки интерактивных досок.
Добрый день, коллеги! Чувствую: зацепило. И поработали Вы на славу!!! Очень понравились развёрнутые ответы. Молодцы! Так держать! Приятно сотрудничать с профессионалами
ОтветитьУдалить